Cайт вчителя Шуби Віри Іванівни

Контрольні роботи з математики для 3 класу

Vir@ — Wed, 03 Jan 2018 11:29:57 GMT

Контрольні роботи з математики для 3 класу

СКАЧАТИ

Контрольні роботи з математики для 3 класу

І семестр

Контрольна робота №1

І варіант

1. Задача 1

У меблевий магазин привезли 43 шафи і 27 столів, а ліжок на 15 штук менше, ніж

шаф і столів разом. Скільки ліжок привезли в магазин?

2. Розв’язати приклади

60 – 32 = 5 х 8 – 7 =

17 + 33 = 27 – (6 : 3) =

49 + 19 = 78 – (13 – 7) =

53 – 24 = (33 – 15) : 2 =

3. Задача 2

Побудуй прямокутник зі сторонами 7 см і 2 см. Знайди його периметр.

4. Розв’язати рівняння

16 + х = 40; х – 32 = 53;

Додаткове завдання

5. Задача 3

Купили 7 коробок печива по 3 грн. кожна і цукерок на 20 грн.

Скільки грошей заплатили за всю покупку?

6. З прикладу на додавання скласти два приклади на віднімання:

16 + 4 = 20

____________________________________________________________________________

Контрольна робота №1

ІІ варіант

1. Задача 1

В їдальню привезли 62 кг картоплі і 28 кг буряків, а цибулі на 35 кг менше, ніж

картоплі і буряків разом. Скільки кілограмів цибулі привезли в їдальню?

2. Розв’язати приклади

50 – 28 = 4 х 9 – 6 =

16 + 34 = 47 – (9 : 3) =

38 + 48 = 59 – (14 – 8) =

64 – 15 = (33 – 18) : 5 =

3. Задача 2

Побудуй прямокутник зі сторонами 5 см і 3 см. Знайди його периметр.

4. Розв’язати рівняння

12 + х = 50; х – 24 = 65;

Додаткове завдання

5. Задача 3

Купили 8 коробок з олівцями по 5 грн. кожна і фломастери за 17 грн.

Скільки грошей заплатили за всю покупку?

6. З прикладу на додавання скласти два приклади на віднімання:

23 + 7 = 30

Контрольна робота №2

І варіант

1. Задача 1

У 4 однакових пакетах вміщується 24 кг круп.

Скільки кг круп вміщується у 7 таких пакетах?

2. Розв’язати приклади

48 – 30 : 6 = 4 х 7 + 5 х 7 =

(90 – 45) : 5 = 80 – 48 : 6 =

37 + 55 = 40 – 5 х 3 + 17 =

62 – 18 = 70 – (6 х 8 + 10) =

3. Розв’язати рівняння

12 + х = 26; 18 – х = 3;

4. Задача 2

Батькові 36 років, а синові – 6 років. У скільки разів батько старший за сина?

На скільки років син молодший за батька?

Додаткове завдання

5. Порівняти вираз і число:

54 : 6 + 6 ... 16 4 х 9 – 23... 9

6. Розв’язати приклади

24 дм : 3 = 1 год 35 хв + 2 год 25 хв =

4 дм 2 см : 6 см = 1 м – 4 см =

___________________________________________________________________________

Контрольна робота №2

ІІ варіант

1. Задача 1

6 метрів тканини заплатили 36 гривень.

Скільки коштують 4 метри такої тканини?

2. Розв’язати приклади

54 – 24 : 6 = 6 х 8 + 5 х 7 =

(80 – 40) : 5 = 60 – 32 : 4 =

44 + 39 = 50 – 4 х 6 + 12 =

51 – 25 = 70 – (5 х 3 + 12) =

3. Розв’язати рівняння

14 + х = 29; 17 – х = 8;

4. Задача 2

Мамі 28 років, а дочці 4 роки. У скільки разів мати старша за доньку?

На скільки років дочка молодша за маму?

Додаткове завдання

5. Порівняти вираз і число:

48 : 6 + 6... 14 6 х 9 – 13 ...49

6. Розв’язати приклади

24 дм : 6 = 2 год 15 хв + 2 год 45 хв =

3 дм 6 см : 4 см = 1 м – 6 см =

Контрольна робота №3

І варіант

1. Задача 1

Слюсар зробив 42 деталі, а його учень – у 7 разів менше. На скільки більше деталей

зробив слюсар, ніж його учень?

2. Розв’язати приклади

60 – 63 : 7 = 36 : 6 + 49 : 7 =

54 : 6 + 90 = 64 – 13 – 5 х 2 =

85 – 27 = (9 + 26) : 7 =

16 + 69 = 7 х 3 – 2 х 8 =

3. Розв’язати рівняння

6 х х = 48; 13 + х = 40;

4. Задача 2

Накресліть три відрізки. Перший завдовжки 6 см, другий – у 2 рази коротший від першого, а третій на 3 см довший від першого.

Додаткове завдання

5. Задача 3

За планом за рік у селищі треба збудувати 64 квартири. Збудували 9 будинків по 6 квартир. Скільки квартир залишилось збудувати?

6. Порівняти вирази

3 х 5 + 4 х 8 ... (100 – 94) х 8

________________________________________________________________________

Контрольна робота №3

ІІ варіант

1. Задача 1

Дідусь зловив 7 карасів, а Івасик на 21 карася більше. У скільки разів дідусь зловив

менше карасів, ніж Івасик?

2. Розв’язати приклади

80 – 21 : 7 = 28 : 7 + 63 : 7 =

48 : 6 + 28 = 83 – 12 – 4 х 3 =

74 – 26 = (19 + 17) : 6 =

14 + 77 = 7 х 8 – 3 х 8 =

3. Розв’язати рівняння

5 х х = 40; 24 + х = 50;

4. Задача 2

Накресліть три відрізки. Перший завдовжки 9 см, другий – у 3 рази коротший від першого, а третій на 2 см довший від першого.

Додаткове завдання

5. Задача 3

В їдальні було 90 кг вівсяної крупи. Протягом 6 днів витрачали по 7 кг. Скільки кг вівсяної крупи залишилось в їдальні?

6. Порівняти вирази

75 – 27 : 3 ... (39 + 15) : 6

Контрольна робота №4

І варіант

1. Задача 1

У шкільну їдальню привезли моркву. Після того, як протягом 6 днів витрачали

по 9 кг моркви щодня, залишилося 17 кг. Скільки кг моркви привезли в їдальню?

2. Розв’язати приклади

18 + 36 : 9 = 80 – 8 х 9 + 32 =

54 : (90 – 81) = 42 – (7 х 4 + 6) =

65 – 17 + 28 = (39 + 9) : 8 =

57 – (19 + 36) = 35 : 7 х 9 – 15 + 18 =

3. Розв’язати рівняння

63 : х = 9; 63 - х = 26;

4. Скласти вираз

Перше число 15, друге число 45, а третє – в 9 раз менше від другого.

Знайти суму всіх чисел.

Додаткове завдання

5. Задача 2

В одному мішку 45 кг борошна, а у другому – 36 кг. Все борошно розклали в пакети,

по 9 кг у кожний. Скільки витратили пакетів?

6. Записати вирази та розв’язати

а) 52 збільшити на добуток чисел 9 і 3;

б) різницю чисел 36 і 12 зменшити у 3 рази.

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольна робота №4

ІІ варіант

1. Задача 1

У шкільний сад привезли саджанці. Після того, як протягом 4 днів висаджували

по 9 саджанців щодня, залишилося ще 15. Скільки саджанців привезли у сад?

2. Розв’язати приклади

17 + 54 : 9 = 90 – 6 х 6 + 14 =

63 : (50 – 43) = 51 – (4 х 7 + 3) =

73 – 24 + 36 = (19 + 29) : 8 =

79 – (16 + 27) = 64: 8 х 9 – 12 + 29 =

3. Розв’язати рівняння

45 : х = 9; 44 - х = 17;

4. Скласти вираз

Перше число 20, друге число 27, а третє – в 9 раз менше від другого.

Знайти суму всіх чисел.

Додаткове завдання

5. Задача 2

Один токар зробив 34 деталі, а другий – 38 деталей. Всю продукцію розклали в ящи-

ки по 9 деталей у кожний. Скільки використали ящиків?

6. Записати вирази та розв’язати

а) 41 збільшити на добуток чисел 2 і 9;

б) різницю чисел 54 і 27 зменшити у 3 рази.

ОРІЄНТОВНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ З МАТЕМАТИКИ ДЛЯ 2 КЛАСУ

Vir@ — Wed, 01 Feb 2017 21:06:33 GMT

СКАЧАТЬ ОРІЄНТОВНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ З МАТЕМАТИКИ ДЛЯ 2 КЛАСУ

контрольні роботи з математики для 2 класу

Vir@ — Wed, 01 Feb 2017 20:53:03 GMT

http://virashuba.at.ua/dos/kont-rob-z_matem-2-klas.pdf

Хрестоматія 3-4 клас

Vir@ — Mon, 30 Jan 2017 18:03:51 GMT

22.01.2017, 21:32
http://mon.gov.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%202016/12/15/preview-3-4-text-web-1.pdf

Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3,4 класах серії «Шкільна бібліотека» / укладач Стус Т. В., автори передмови Стус Т. В., Лущевська О. В. — Львів : Видавництво Старого Лева, 2016. —160 с.

Хрестоматія 1-2 клас

Vir@ — Mon, 30 Jan 2017 17:58:24 GMT

Хрестоматія 1-2 клас

	22.01.2017, 21:30
http://shron.chtyvo.org.ua/Zbirka/Khrestomatiia_suchasnoi_ukrainskoi_dytiachoi_literatury_dlia_chytannia_v1_2_klasakh_serii.pdf

Оновлені критерії оцінювання (2016)

Vir@ — Mon, 30 Jan 2017 17:50:26 GMT

Оновлені критерії оцінювання (2016)

27.09.2016, 21:12

Змістом орієнтовних вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи є виявлення, вимірювання та оцінювання навчальних досягнень, які структуровані у навчальних програмах, за предметами.

Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюється вербально:

у 1 класі з усіх предметів інваріантної складової. За рішенням педагогічної ради навчального закладу може надаватися словесна характеристика знань, умінь і навичок учнів 2 класу;

у 2-4 класах з предметів інваріантної складової: «Інформатика», «Музичне мистецтво», «Образотворче мистецтво», інтегрованого курсу «Мистецтво», «Основи здоров’я», «Фізична культура», «Я у світі» та «Трудове навчання»;

у 1-4 класах з усіх предметів варіативної складової.

Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюється за 12-бальною шкалою:

з предметів інваріантної складової освітніх галузей: «Мови і літератури (мовний і літературний компоненти)», «Математика», «Природознавство».

Виявлення рівня навчальних досягнень учнів відбувається в процесі контролю.

Основними функціями контролю навчальних досягнень учнів є: мотиваційна, діагностувальна, коригувальна, прогностична, навчально-перевірювальна, розвивальна, виховна.

Об’єктами контролю у процесі навчання у початковій школі є складники предметних компетентностей: знання про предмети і явища навколишнього світу, взаємозв’язки і відношення між ними; вміння та навички застосовувати засвоєні знання; досвід творчої діяльності; ціннісні ставлення.

Облік результатів контролю ведеться учителем/учителькою у Класному журналі і табелях навчальних досягнень.

Структурними компонентами контролю навчальних досягнень учнів є перевірка таоцінювання результатів навчальної діяльності.

ЗАВАНТАЖИТИ ПОВНІСТЮ